Библиотека

Современная школьная библиотека – это место, где ученики и учителя могут и поработать, и провести неожиданно образовавшееся свободное время, полистав журналы или книги, или просто пообщаться. В библиотеке должно быть светло, уютно и удобно всем. А если в школьной библиотеке всегда много ребятишек и взрослых, значит, эта библиотека жива, с ней все в порядке!  Ведь недаром древние говорили, что библиотека – это аптека для души.

Общие сведения о библиотеке:

Школьная библиотека является структурным подразделением МАОУ «СОШ №4» г.Улан-Удэ

Штат библиотеки — 1 работник. Федорова Т.М

Библиотека располагается на 1 этаже

   Роль библиотеки в современной школе заключается в создании и поддержании комфортной информационно-образовательной среды школы в помощь формированию мотивации к самообразованию, к саморазвитию через предоставление необходимых информационных ресурсов, через обеспечение открытого и полноценного доступа к информации.

Цель работы библиотеки:

• Информационная поддержка всех образовательных программ школы, семейного воспитания и профессиональной деятельности учителя;
• Обучение использованию библиотечных и информационных технологий;

Задачи библиотеки:

• Обеспечить образовательно-воспитательный процесс путем библиотечного информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов.
• Содействовать педагогическому коллективу, родителям и учащимся в развитии и воспитании культуры чтения, культуры поведения, развивать информационную компетентность читателей, 
• Планомерно проводить пропаганду книг и привлечение к систематическому чтению учащихся школы, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
• Для реализации поставленных задач в библиотеке имеется необходимая нормативно-правовая база:

1. Положение о школьной библиотеке
2. Правила пользования библиотекой
3. Должностная инструкция библиотекаря
4. План работы библиотеки МАОУ «СОШ № 4» г. Улан-Удэ

   Одной из основных функций библиотеки является привлечение обучающихся к систематическому чтению в помощь учебному процессу, расширению кругозора, овладению навыками работы с литературой на различных носителях информации, оказание методической помощи учителям в повышении их профессионального мастерства.

Наличие отчётной документации:

• Книга суммарного учета основного фонда
• Книга суммарного учета учебного фонда
• Книга учета документов на нетрадиционных носителях
• Инвентарная книга основного фонда
• Инвентарная книга  учебного фонда
• Инвентарная книга методической литературы
• Инвентарная книга «Книги, подаренные библиотеке»
• Журнал учета изданий, не подлежащих инвентарному учету
• Книга регистрации поступившей литературы
• Тетрадь учета книг, принятых от читателей взамен утерянных
• Тетрадь учета учебников, принятых от читателей взамен утерянных
• Дневник библиотеки
• Картотека выдачи документов основного фонда
• Тетрадь выдачи учебников

Библиотечный фонд

Общая экземплярность библиотечного фонда школьной библиотеки на 01.12.2021 год составляет 13911 экземпляра, из них:

v  - справочной – 136

v  -  художественной – 2567

v  -  учебников – 11722            

Массовая работа:

• Проведение тематических обзоров, бесед с использованием презентации

• Организация литературных конкурсов и викторин среди читателей

• Подготовка и проведение литературных праздников, путешествий, устных журналов

• Для начинающих читателей час сказки, посвящение в читатели

• Информирование читателей о новых поступлениях в библиотеку 

Выставочная работа:

• Оформление книжно-иллюстративных выставок к знаменательным и памятным датам России и Бурятии
• Постоянно действующие выставки «Инклюзивное образование в образовательной школе», «Книги-юбиляры года», «Писатели Бурятии – детям»
• Организация тематических и возрастных подборок книг

Индивидуальная работа с читателями:

Библиотека оказывает помощь читателям в отборе информации, в оформлении ими творческих работ, проводит консультации по правилам пользования библиотекой, 
Библиотека проводит работу с читателями по сохранности книг и учебников, информирует родителей о наличии учебников и замене книг и учебников, утерянных читателями.