Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

Уважаемые учащиеся, родители, законные представители, педагоги!
В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:

• Социальная помощь
• Психологическая помощь учащимся
• Психологическая помощь родителям
• Методическая помощь педагогам по работе с детьми “Группы риска”

• Одной из важнейших задач школы в условиях новых образовательных стандартов является помощь в социализации обучающихся.
  Главные задачи социального педагога:

• Охрана и защита прав несовершеннолетних;   
• Изучение условий жизни и развития детей, планирование и анализ результативности социально – педагогической работы.  
• Профориентационная работа и трудоустройство обучающихся.  
• Социально – правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.   
• Работа с социально – неблагополучными семьями: малообеспеченными, многодетными, семьями "группы риска".    
• Решение проблем сиротства и опекунства.   
• Коррекция социальной и школьной дезадаптации.

...

• Помощь семье в проблемах, связанных с воспитанием, учёбой ребёнка.
• Выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным учащимся с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций.
• Помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его успеваемость и посещение школы.
• Привлечение детей, родителей, общественности к организации и проведению социально-педагогических мероприятий, акций.
• Распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий.
• Индивидуальное и групповое консультирование детей и их родителей  по вопросам разрешения проблемных жизненных ситуаций, воспитания детей в семье, конфликтов и т. п.
• Профилактика и коррекция психического здоровья и социального поведения.
• Социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

...

Основные  направления:

• психолого - педагогическая диагностика
• здоровьесберегающая деятельность; 
• коррекционно - развивающая работа;
• психолого - педагогическое консультирование
• социально - психологическое обеспеченье управленческих процессов
• психологическая профилактика и просвещение;
• методическая работа.

...

Всем участникам образовательного процесса. 

...

Психологическое просвещение педагогов направлено на создание условий, в которых они могли бы получить необходимые психолого-педагогические знания и навыки, которые помогли бы педагогам в решении ими следующих задач:

• организовать эффективный процесс обучения школьников;
• построить взаимоотношения со школьниками и коллегами на взаимовыгодных началах;
• осознать и осмыслить себя в профессии и обучении с другими участниками внутришкольных взаимодействий.
• Буллинг (травля) несовершеннолетних 
  Руководство для подростков про буллинг: «Как не стать жертвой и почему не стоит нападать на других»
  Руководство для родителей про буллинг: «Что делать если ваш ребенок вовлечен?»
  Для школьной администрации, учителей и психологов: «Руководство по противодействию и профилактике буллинга»
  Методические рекомендации по предотвращению буллинга (травли среди сверстников), разработанные Республиканской психолого-педагогической, медицинской и социальной службой.
  
  Для педагогических работников  общеобразовательных организаций 
  Инструкция и памятки для педагогов по различным видам девиантного(отклоняющегося) поведения обучающегося.
  Методические рекомендации для педагогических работников «Предотвращение насилия в образовательных учреждениях».
  Методические рекомендации по развитию деятельности педагогических сообществ по актуальным вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
  Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях.
  Методические рекомендации «Детство без жестокости и насилия».
  
  Для педагогов-психологов 
  Методические рекомендации деятельности педагога-психолога общеобразовательных организаций.
  Методические рекомендации педагогам-психологам образовательных организаций по профилактике деструктивного поведения среди несовершеннолетних.
  Методические рекомендации педагогам-психологам общеобразовательных организаций по профилактике суицидального поведения среди несовершеннолетних.
  
  Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних под воздействием сети Интернет 
  Памятка безопасной интернет
  Памятка безопасный интернет
  Социальные факторы риска возникновения интернет-зависимости
  Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на  деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространенной в сети Интернет.
  Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на  деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространенной в сети Интернет.

Описание слСлужба школьной медиации (СШМ) — это новая технология решения конфликтных ситуаций в школе с привлечением детей. Когда взрослый человек начинает разрешать школьные конфликты, он часто прибегает к манипуляции, клеймению, формальному разрешению и угрозе наказанием.ужбы школьной медиации

• проводить примирительные программы по возникающим конфликтам в школе;
• научить детей общаться друг с другом и окружающими, привлечь к работе новых ребят;
• популяризировать деятельность СШМ среди педагогов и родителей.

Когда взрослый человек начинает разрешать школьные конфликты, он часто прибегает к манипуляции, клеймению, формальному разрешению и угрозе наказанием. Формальное разрешение конфликтов («оба виноваты — и поэтому надо мириться»), срабатывающее в младшем школьном возрасте, в средней и старшей школе не даёт эффективного результата. Конфликт не завершается. СШМ же обеспечивает возможность не карательного, а конструктивного разрешения конфликто.кст ...

Дополнительный текст

Описание про уполномоченного по правам ребёнка

• 1 цель или задача
• 2 цель или задача
• 3 цель или задача